一、指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，树立德育观观念，以“四心”（即孝心、爱心、诚心、公心）系列教育活动为抓手，以弘扬中华民族传统美德教育为基础，以爱国主义为核心，以中学生日常行为规范为依据，以提高学生道德素质为目标，将民族精神教育纳入整个教育思想体系中，纳入学校德育工作中，全面整合和发挥学校、家庭、社会教育优势，进一步提高本校学生思想道德建设水平。

二、教育活动领导小组成员：

组长：陶伟

副组长：王文胜

组员：王月新、周英华、强芳芳、张惠、唐迎芳

三、主要内容：

“四心”系列教育活动是指开展“孝心、爱心、诚心、公心”系列教育活动。通过“孝心”教育，进一步培养青少年学生尊敬老教师、孝敬长辈、赡养父母、侍奉老人、报答父母的传统美德。通过“爱心”教育，进一步培养青少年学生奉献爱心，以诚相待，乐于助人，扶危济困，救死扶伤，关爱自然，保护环境的良好品德。通过“诚心”教育，进一步培养青少年学生诚实为人，诚恳待人，忠诚事业的良好情操。通过“公心”教育，进一步培养青少年学生克已奉公，超越自我，不公无私的社会责任感。

四、工作安排：

本校开展“四心”系列教育活动，坚持以人为本，因地制宜，统筹规划，分步推进的原则，确保活动有序推进，活动具体安排如下：

第一阶段（三月份）：宣传启动阶段，结合本校实际制订活动方案。

第二阶段：（四月份~十一月份）：组织实施阶段。具体活动计划如下：

①利用聘请校外辅导员到校作税法知识讲座，对学生进行诚心教育。

②利用德育专题系列活动，对学生进行民族及历史责任感教育。

③利用组织法制教育活动，对学生进行诚心教育。

④利用“环保征文”活动，对学生进行关爱自然的教育。

⑤利用社会成功人士对学生“面对面”的交流活动等形式，对学生（特别是初三学生）进行公心教育活动。

⑥结合公民知识教育对学生进行诚实守信教育及孝心教育。

⑦7、8月份：通过开展周行一孝，孝心征文、征集孝心故事等形式让学生认识孝心、体验孝心、实践孝心。

⑧通过学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，将诚信教育贯穿到学生学习和生活的各方面。

⑨通过聘请校外辅导员对学生进行交通安全讲座，对学生进行诚信教育。

⑩通过开展向贫困学生献爱心，与学业有困难的学生手拉手等活动让学生感受爱、体验爱、奉献爱，对学生进行爱心教育。

11、组织志愿者看望退休教师，

12、团支部组织学生向退休教师送贺卡

第三阶段（11月份~12月份）：总结评比表彰阶段。本校在对“四心”教育活动全面总结的基础上，对教育成果进行评比及表彰。

无锡市藕塘中学

2008年3月22日